Способности к ПД

Совокупность индивидуально-психологических особенностей личности, являющихся необходимым условием для успешного овладения и осуществления той или иной деятельности. Способности учитываются при отборе в ПОО и во всей работе с персоналом в процессе службы. Способность к ПД определяется по совокупности оценок важнейших особенностей личности ( см. Общая психологическая модель личности сотрудника ПОО). Кроме того, для разных видов ПД нужны специальные способности:

1.        для профилактической деятельности – профессиональная наблюдательность, уравновешенность, самообладание в конфликтных ситуациях, способность располагать к себе людей, интерес к душевной жизни человека, умение отстаивать свою точку зрения, память на внешность и поведение человека, способность к быстрому установлению контактов с новыми людьми, способность к разрешению конфликтов;

2.        для оперативно-розыскной деятельности – способность к нахождению новых необычных решений, способность принимать правильные решения при недостатке информации, ее противоречивости или отсутствии времени на ее осмысление, способность к узнаванию факта по малому количеству признаков, способность легко запоминать словесно-логический материал (термины, фамилии, цифры), умение подмечать незначительные возникших трудностей, эмоциональная устойчивость при принятии ответственных изменения, способность брать на себя ответственность в сложных ситуациях, упорство в преодолении решений, способность играть различные социальные роли (артистические способности):

3.        для следственной деятельности – развитые мыслительные способности, способность к анализу и обобщению, способность к реконструкции явлений по их косвенным признакам, умение устанавливать и поддерживать психологический контакт, способность к пониманию внутреннего мира другого человека, свободное владение вербальным и невербальными средствами общения, способность использовать широкий спектр стилей поведения (поведенческая гибкость);

4.        для охранной деятельности – способность вести наблюдение за большим количеством объектов одновременно, умение подмечать малозаметные изменения в наблюдаемом объекте, способность к длительному сохранению высокой активности, способность не поддаваться влиянию, особенно со стороны авторитетных лиц, положительное самовосприятие своей личности (удовлетворенность самим собой);

5.        для диспетчерского вида деятельности – способность распределять внимание при выполнении нескольких задач, способность длительное время сохранять устойчивость внимания, несмотря на усталость и посторонние раздражители, умение точно воспроизводить материал, удерживать в оперативной памяти большое количество информации и воссоздавать образ по словесному описанию, способность к прогнозированию событий, умение быстро устанавливать контакт с незнакомыми людьми, задавать вопросы по существу, вести беседу, переговоры, быстро записывать, четко и ясно излагать свои мысли, способность брать на себя ответственность в сложных ситуациях, сохранять уравновешенность и самообладание при возникновении конфликтов.

6.        для административно-надзорной деятельности – интерес к человеку, способность к эмпатии, способность к противодействию, настойчивость, уверенность в себе, склонность к соперничеству, способность быстро принимать решения, способность контролировать свою агрессивность, социальная направленность интересов.

(Б.Г. Бовин)

Литература: Прикладная юридическая психология…. С. 250 – 252; Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе ОВД./ Под ред. Б.Г. Бовина, Н.И. Мягких, А.Д. Сафонова. .- М., 1997